![\"\"](\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/di\/files\/2012\/03\/DIAGRAMA_MESSADIVOCE-300x211.png\" "\\"DIAGRAMA_MESSADIVOCE\\"")
<\/a><\/p>\nUsabilitat<\/h4>\n
El disseny interactiu de Messa di Voce est\u00e0 basat en un us combinat de la visi\u00f3 per computadora i l’an\u00e0lisi d’\u00e0udio. Centrant-nos en la t\u00e8cnica de l’an\u00e0lisi d’audio, podem apreciar com, al llarg dels distints sketches, es fa un us extensiu de l’an\u00e0lisi d’amplitud, l’an\u00e0lisi freq\u00fcencial i l’an\u00e0lisi dels continguts harm\u00f2nics. El disseny de la interacci\u00f3 est\u00e0 molt depurat, i es fruit d’un periode d’estudi i assaig juntament amb els performers per tant de determinar amb exactitud el sistema interactiu. A l’sketch \u201cPitchPaint\u201d, per exemple, s’estableixen unes regles d’interacci\u00f3 senzilles que esdevenen les regles d’un joc de dibuix molt atractiu:<\/p>\n
L’amplitud de la veu es relaciona amb el gruix de la l\u00ednia
\nSi la progressi\u00f3 tonal es ascendent, la linia dibuixada gira a la dreta
\nSi la progressi\u00f3 tonal es descendent, la linia dibuixada gira a l’esquerra
\nQuan es tanca una figura, es coloreja segons el contingut harm\u00f2nic de la veu en aquell instant
\nSi es detecta el contingut freq\u00fcencial de la onomatopeia \u201cshhhh\u201d (propera al soroll blanc) s’esborra el dibuix<\/p>\n
Valoraci\u00f3 personal i aportacions creatives.<\/h3>\n
Messa di Voce \u00e9s una obra mestra de l’experimentaci\u00f3 audiovisual interactiva que ha esdevingut un referent ineludible del camp de la programaci\u00f3 interactiva orientada a l’escena. Els seus autors, Zachary Liebermann i Golan Levin, impulsors d’iniciatives com la plataforma Open Frameworks, i reconeguts docents d’universitats d’arreu del mon f\u00e9ren un treball exquisit amb Messa di Voce, i de la mateixa manera, els seus treballs posteriors son molt recomanables com a casos d’estudi dins el camp del disseny interactiu m\u00e9s avantguardista i creatiu.<\/p>\n
En la performance que podem observar en video en aquest blog, per\u00f2, hi fariem una observaci\u00f3 cr\u00edtica: Al tractarse d’una videoprojecci\u00f3 frontal, els performers projecten ombra sobre la pantalla, fet que en alguns casos dificulta la comprensi\u00f3 d’alguns detalls de la obra. Pensem que una retroprojecci\u00f3 hagu\u00e9s estat una soluci\u00f3 molt m\u00e9s elegant que ens permetria desfernos de les ombres no desitjades. No obstant, entenem que molts teatres no ofereixen un espai adeq\u00fcat per a muntatjes d’aquest tipus.<\/p>\n
Proposem, com a exercici de reflexi\u00f3, que tracteu d’imaginar nous sketches basats en l’an\u00e0lisi d’\u00e0udio que pogu\u00e9ssin encaixar en el concepte de Messa di Voce.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
MESSA DI VOCE Tmema. Golan Levin, Zachary Liebermann, Jaap Blonk, Joan LaBarbara. 2009 [vimeo 25037363] [vimeo 25037282] [vimeo 25037421] [vimeo 25037133] T\u00e8cniques An\u00e0lisi d’audio Visi\u00f3 per computadora Videoprojecci\u00f3 Performance An\u00e0lisi del disseny d\u2019interacci\u00f3 Descripci\u00f3 Messa di Voce \u00e9s una performance esc\u00e8nica en la que dos performers, especialistes en t\u00e8cniques vocals, interactuen amb un seguit d’artefactes … <\/p>\n
Continua llegint \u00abCAS D’ESTUDI :: \u00c0UDIO :: MESSA DI VOCE\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":94,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,6],"tags":[],"class_list":["post-81","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-casosestudi-2012","category-m3-audio","entry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/di\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/di\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/di\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/di\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/di\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=81"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/di\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/di\/wp-json\/wp\/v2\/media\/94"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/di\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=81"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/di\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=81"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/di\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=81"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}