<\/p>\n Es un portal web historiado, cuya narrativa se vehicula a trav\u00e9s de cuatro personajes con identidad propia: G\u00e8nius, PlayMe, Valentina y Bit. Cada uno de los personajes tiene una personalidad e historia asociada. Este hecho potencia el aspecto l\u00fadico del portal y trata de fomentar la identificaci\u00f3n o empat\u00eda del ni\u00f1o con los personajes para fomentar la fidelizaci\u00f3n.<\/p>\n <\/p>\n Los cuatro personajes interact\u00faan con los contenidos del portal, participan de efem\u00e9rides y se visten de manera diferente en funci\u00f3n de la \u00e9poca del a\u00f1o o de fechas se\u00f1aladas, lo que contribuye a potenciar la imagen del sitio como algo vivo y actualizado.<\/p>\n La web presenta una serie de servicios web estructurados desde la interfaz de entrada o homepage<\/em>. La disposici\u00f3n de la informaci\u00f3n en pantalla se presenta con doble men\u00fa de navegaci\u00f3n horizontal, desde donde se puede acceder a servicios generales del portal y a contenidos convenientemente clasificados; en el espacio central encontramos un contenido de detalle en primer plano insertado en un contenedor principal y un m\u00ednimo de dos contenidos insertados en un m\u00ednimo de dos contenidos secundarios. Bajo estos contenedores hay dispuesta una barra de navegaci\u00f3n que lleva una serie de banners<\/em> que normalmente remiten a contenidos de temporada, como son a d\u00eda de hoy el Especial Sant Jordi<\/em> o la Primavera<\/em> en los buses<\/em>; m\u00e1s abajo todav\u00eda encontramos una \u00faltima barra de navegaci\u00f3n con una serie de enlaces que remiten a cr\u00e9ditos e informaci\u00f3n corporativa, como qui\u00e9n<\/em> somos<\/em>, accesibilidad<\/em>, seguridad<\/em>, aviso legal<\/em>, contacto<\/em> y mapa web<\/em>.<\/p>\n Hay una serie de criterios operativos y bastante consensuados por la bibliograf\u00eda sobre el tema que nos permitir\u00e1n dar un vistazo de s\u00edntesis a las caracter\u00edsticas generales del portal. A estos nos remitiremos en parte para efectuar el peque\u00f1o an\u00e1lisis que sigue.<\/p>\n Autoridad<\/strong><\/p>\n La autoridad depende del responsable del lugar, en este caso de la instituci\u00f3n y las fuentes utilizadas para alimentar y gestionar el portal. Con este criterio queremos establecer que la informaci\u00f3n proviene en el caso de G\u00e8nius de fuentes fiables, espec\u00edficas, actualizadas y reconocidas en los \u00e1mbitos cient\u00edficos y acad\u00e9micos. Una de las caracter\u00edsticas importantes del portal es que es un portal alimentado por los bibliotecarios de la RBM en un trabajo ingente de colaboraci\u00f3n con la Unidad Web de los servicios centrales de la RBM. En cuanto a los criterios de calidad, adecuaci\u00f3n, pertinencia y actualizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n se usan criterios profesionales de gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n tal y como aquellos mismos profesionales los aplicar\u00edan en una biblioteca f\u00edsica.<\/p>\n Actualizaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n La actualizaci\u00f3n de G\u00e8nius se realiza a trav\u00e9s de la incorporaci\u00f3n peri\u00f3dica de nuevos recursos o la modificaci\u00f3n de los recursos y los datos existentes en respuesta a la aparici\u00f3n de nuevas aportaciones al tema. Identificar lugares y recursos que contengan informaci\u00f3n actualizada forma parte del trabajo de los bibliotecarios que trabajan en la web. Como se ha dicho m\u00e1s arriba, los contenidos se mantienen de forma cooperativa, con la participaci\u00f3n de todas las bibliotecas de la red y de bibliotecarios especializados en p\u00fablico infantil.<\/p>\n Navegabilidad<\/strong><\/p>\n Los sitios deben tener una estructura clara y ordenada de sus componentes y un dise\u00f1o que facilite la orientaci\u00f3n del usuario durante toda la navegaci\u00f3n. En el caso de G\u00e8nius, el dise\u00f1o y la est\u00e9tica son atractivas y pensadas para cautivar al p\u00fablico infantil. Ahora bien, el mapa web es profundo y complejo, puesto que se ofrece un abanico muy amplio de servicios y una cantidad muy vasta de contenidos. Como en el caso de la Biblioteca Virtual para adultos, podemos acceder a bases de datos, gu\u00edas de lectura, selecci\u00f3n de contenidos, reportajes, especiales tem\u00e1ticos, selecci\u00f3n de novedades, juegos educativos, una amplia compilaci\u00f3n de recomendaciones de lectura hechas por bibliotecarios especializados en p\u00fablico infantil, informaci\u00f3n espec\u00edfica sobre bibliotecas concretas, acceso a los tr\u00e1mites en l\u00ednea, b\u00fasqueda de actividades infantiles en las bibliotecas de la Red, y un apartado personal en el que es posible interactuar con el portal. En una formaci\u00f3n sobre competencias informacionales, que ofrec\u00eda el profesorado de Santa Coloma de Gramenet durante el oto\u00f1o de 2013 con el claro objetivo de formar tambi\u00e9n sobre los recursos disponibles en las bibliotecas p\u00fablicas, tuve ocasi\u00f3n de observar que uno de los puntos que les parec\u00eda m\u00e1s controvertido sobre el portal G\u00e8nius era la adecuaci\u00f3n de la arquitectura de la informaci\u00f3n al segmento de poblaci\u00f3n al que va dirigido. Justo es decir que G\u00e8nius es un portal dirigido principalmente a ni\u00f1os y ni\u00f1as de entre 6 y 12 a\u00f1os, a los que se pretende fidelizar en sus pr\u00e1cticas y h\u00e1bitos de lectura y en el entorno de la biblioteca p\u00fablica, pero que tambi\u00e9n es \u00fatil para padres y madres, escuelas, profesores y personal de bibliotecas para su pr\u00e1ctica profesional fuera y dentro del equipamiento.<\/p>\n Fuente: <http:\/\/genius.diba.cat\/set-ciencies><\/p>\n <\/p>\n Organizaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n Se espera de un sitio web que se encuentre ordenado l\u00f3gicamente y que cada segmento de informaci\u00f3n se relacione con los otros de manera correcta. G\u00e8nius establece una serie de categor\u00edas entre contenidos y un sistema de etiquetado eficiente que permiten a los usuarios encontrar y recuperar con facilidad y eficiencia la informaci\u00f3n, en la forma m\u00e1s aut\u00f3noma posible.<\/p>\n <\/p>\n Fuente: <http:\/\/genius.diba.cat\/set-ciencies><\/p>\n La XBM gestiona su Biblioteca Virtual a trav\u00e9s de Liferay, <https:\/\/www.liferay.com<\/a>>,un portal de gesti\u00f3n de contenidos o CMS multiplataforma de c\u00f3digo abierto escrito en Java. Este servicio est\u00e1 pensado como soluci\u00f3n para trabajo en colaboraci\u00f3n que genera un portal web amplio. La asignaci\u00f3n de categor\u00edas y descriptores la hacen los encargados de cada biblioteca de la Red de alimentar la web com\u00fan, que adem\u00e1s del trabajo que hace la unidad web de Gerencia de Servicios de Bibliotecas recibe las aportaciones de cada uno de los equipamientos que integran la Red. Debido a las necesidades y al reto que plantea la gesti\u00f3n de este tipo de contenidos, estos se clasifican por un sistema de categorizaci\u00f3n con un listado de categor\u00edas fijas establecidas por el administrador del sistema. La visualizaci\u00f3n de los contenidos en una secci\u00f3n espec\u00edfica del portal web depende de la asignaci\u00f3n de las categor\u00edas a estos contenidos. Adem\u00e1s se permite la libre descripci\u00f3n de los contenidos a trav\u00e9s de las etiquetas, que pueden ser de nueva creaci\u00f3n por parte del usuario o asignadas desde una lista de sugerencias. Esta ser\u00eda una propuesta de etiquetado compartido entre profesionales para generar un producto destinado al usuario desde el servicio p\u00fablico.<\/p>\n <\/p>\n Fuente: <http:\/\/genius.diba.cat\/><\/p>\n <\/p>\n Selecci\u00f3n de contenidos<\/strong><\/p>\n La profesionalidad de la gesti\u00f3n se manifiesta en cuanto a contenido en el cuidado en el tratamiento y el enfoque de sus temas. Se identifican lugares y recursos que incluyen contenidos v\u00e1lidos, consistentes, relevantes y significativos para el nivel y las caracter\u00edsticas de los usuarios destinatarios, y que contemplan un uso apropiado del lenguaje y de la comunicaci\u00f3n escrita y gr\u00e1fica. A la vez es un portal amigable y legible con una buena combinaci\u00f3n de colores, tama\u00f1os y tipos de letras, fondos e ilustraciones, que permite leer en la pantalla y navegar de una manera adecuada y atractiva.<\/p>\n Adecuaci\u00f3n al segmento de p\u00fablico objetivo<\/strong><\/p>\n El portal web G\u00e8nius, as\u00ed como la paralela Biblioteca Virtual, conecta los servicios f\u00edsicos y los servicios virtuales trasladando las funciones de la Red al portal web. La funci\u00f3n de fomento de la lectura est\u00e1 presente en todo el portal y especialmente en los apartados Sabelotodo (Set-ci\u00e8ncies<\/em>), Libros, C\u00f3mics y M\u00fasica y Cine. En estos apartados se pueden encontrar recursos, como se ha dicho, para padres, madres, escuelas y profesionales. Ahora bien, como el portal est\u00e1 destinado al p\u00fablico infantil y la biblioteca tambi\u00e9n tiene una funci\u00f3n importante relacionada con el ocio, el apartado En acci\u00f3n<\/em> tiene un peso espec\u00edfico notable en el global del sitio web, puesto que est\u00e1 muy cargado de recursos l\u00fadicos y juegos recomendados que pueden guiar el recorrido del ni\u00f1o por este tipo de contenidos, tanto en la biblioteca como fuera de ella, a trav\u00e9s de los cuales el ni\u00f1o podr\u00e1 navegar dentro del portal con total confianza.<\/p>\n <\/p>\n![\"gen](\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/documentacio\/files\/2014\/10\/gen-011-300x140.jpg\")
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