{"id":15,"date":"2013-02-13T16:47:54","date_gmt":"2013-02-13T15:47:54","guid":{"rendered":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/?page_id=15"},"modified":"2013-10-09T13:08:24","modified_gmt":"2013-10-09T12:08:24","slug":"infografia","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/es\/infografia\/","title":{"rendered":"Infograf\u00eda"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<h2>Infograf\u00eda interactiva &#8211; Eurozone debt<\/h2>\n<p><a href=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/Eurozone-debt-infografia.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Eurozone-debt-infografia\" src=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/Eurozone-debt-infografia.jpg\" width=\"630\" height=\"487\" \/><\/a><\/p>\n<p>Se trata de un gr\u00e1fico publicado en la web de la BBC que <a href=\"http:\/\/www.bbc.co.uk\/news\/business-15748696\" target=\"_blank\">muestra el volumen de deuda de algunos pa\u00edses y a quien deben.<\/a> Pulsar sobre los pa\u00edses para ver la direcci\u00f3n y volumen de la deuda. Sorprendidos? Que gran pa\u00eds deudor es EE.UU. quiz\u00e1s ya lo sab\u00edais. Pero tambi\u00e9n es relevante observar que la deuda griega es peque\u00f1o respeta a los dem\u00e1s. El gr\u00e1fico nos muestra que el problema griego no es por el volumen de la deuda con respecto a otros pa\u00edses. Si hab\u00e9is empezado a leer el texto e Emerson quiz\u00e1s habr\u00e9is visto que las infograf\u00edas sirven tambi\u00e9n para explorar y ver qu\u00e9 nos pueden decir los datos. Cuando visualmente ponemos datos en contraste \u00e9stas pueden mostrar cosas que previamente no hab\u00edamos visto en los datos en bruto. sobre la solidez de las Fuentes. La referencia es muy gen\u00e9rica (Pantone, ColorMatters &amp; web sources), por desgracia pues la infograf\u00eda no ser\u00e1 una fuente Demasiado fiable En cuanto a la tem\u00e1tica, en todo caso Puede ser indicativa, pero a quien le interese en Cuanto al tema de cultura y color debera contrastar con Otras Fuentes.<\/p>\n<h2>Otros Ejemplos<\/h2>\n<ul>\n<li>GRF Wiki <a href=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/~grf\/index.php\/DocuInfografia\/CV_visuals\" target=\"_blank\">CV_visuales<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.tacticaltech.org\/maps-advocacy\" target=\"_blank\">Visualizing Informaci\u00f3 per Advocacy<\/a> (<a href=\"https:\/\/www.tacticaltech.org\/sites\/tacticaltech.org\/files\/MapsForAdvocacyTacticalTech-1.pdf\" target=\"_blank\">desc\u00e0rrega PDF<\/a> ). Publicaci\u00f3n de TacticalTech muy interesante dedicada al disse\u00f1o de mapas infogr\u00e1ficos. Os recomiendo especialmente su lectura ya que <strong>es un texto claro y sintetico, con muchos ejemplos gr\u00e1ficos.<\/strong><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/aula2.elmundo.es\/aula\/laminas.html\" target=\"_blank\">Aula2 en elmundo.es<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.unainfografiaaldia.com\/2011\/03\/10\/todo-sobre-los-oscars-y-los-premios-de-la-academia\/\" target=\"_blank\">unainfografiaaldia.com &#8211; Els oscars<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.xatakandroid.com\/sistema-operativo\/archos-nos-muestra-la-evolucion-de-android-en-una-interesante-infografia\" target=\"_blank\">xatakandroid.com &#8211; la evolucion de android en una interesante infografia<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/creativenerds.co.uk\/inspiration\/20-must-see-infographs-for-web-designers\/\" target=\"_blank\">creativenerds.co.uk &#8211; 20 must see infographs for web designers<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Revista Mosaic<\/h2>\n<p><a href=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/revista-mosaic.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-191\" alt=\"revista-mosaic\" src=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/revista-mosaic.jpg\" width=\"630\" height=\"402\" srcset=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/revista-mosaic.jpg 630w, http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/revista-mosaic-300x191.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 630px) 100vw, 630px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Aqu\u00ed tenemos contenidos de la revista Mosaic que se relacionan. Esto incluye algunos trabajos de compa\u00f1eros vuestros de esta asignatura en cursos pasados \u200b\u200bque han explicado las decisiones de dise\u00f1o que han tomado en sus pr\u00e1cticas; Trabajos infogr\u00e1ficos sobre el terremoto de Hait\u00ed de 2010 y los factores que lo agravaron.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/mosaic.uoc.edu\/2011\/03\/17\/infografia-haiti\" target=\"_blank\">Infograf\u00eda de Hait\u00ed <\/a>de Joan Coll<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/mosaic.uoc.edu\/2011\/04\/20\/creatividad-en-la-sintesis-2\/\" target=\"_blank\">Creatividad en la s\u00edntesis <\/a>de Adri\u00e0 Ferrer Castro<\/li>\n<\/ul>\n<p>Y uno sobre los resultados electorales de las elecciones de 1936 (previas al golpe de estado franquista):<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/mosaic.uoc.edu\/2011\/11\/29\/infografia-sobre-las-elecciones-de-1936-en-espana\/\" target=\"_blank\">Infograf\u00eda sobre las elecciones de 1936 en Espa\u00f1a <\/a>de Vicente Vilaplana<\/li>\n<\/ul>\n<p>Hay tambien art\u00edculos y entrevistas relacionadas con la infograf\u00eda o con temas cercanos como la visualizaci\u00f3n de datos:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/mosaic.uoc.edu\/2009\/06\/10\/visualizacion-y-conocimiento-una-breve-invitacion-a-la-infografia\/\" target=\"_blank\">Visualizaci\u00f3n y conocimiento, una breve invitaci\u00f3n a la infograf\u00eda <\/a>de Alberto Cairo<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/mosaic.uoc.edu\/2011\/10\/31\/visualizacion-y-multimedia\/\" target=\"_blank\">Visualizaci\u00f3n y multimedia <\/a>de Laia Blasco<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/mosaic.uoc.edu\/2009\/06\/02\/xaquin-g-v\/\" target=\"_blank\">Entrevista a Xaqu\u00edn G.V<\/a><\/li>\n<li>Cr\u00f3nicas de C\u00e9sar C\u00f3rcoles de la cumbre de infograf\u00eda Malofiej Malofiej 17 (Premios Internacionales de Infograf\u00eda) \u2013 <a href=\"http:\/\/mosaic.uoc.edu\/2009\/05\/10\/malofiej-17-parte-i\/\" target=\"_blank\">Parte I<\/a><\/li>\n<li>Malofiej 17 (Premios Internacionales de Infograf\u00eda) \u2013 <a href=\"http:\/\/mosaic.uoc.edu\/2009\/06\/10\/malofiej-17-premios-internacionales-de-infografia-parte-ii\/\" target=\"_blank\">Parte II<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/mosaic.uoc.edu\/2011\/02\/17\/sobre-mapr-y-otros-proyectos-experimentales-de-pimpampum-net\/\" target=\"_blank\">Sobre Mapr y otros proyectos experimentales de pimpampum.net<\/a> por Daniel Juli\u00e0<\/li>\n<li>Cr\u00f3nica y v\u00eddeo del taller VisDa sobre visualizaci\u00f3n de datos a partir del contenido de la revista Mosaic:<a href=\"http:\/\/mosaic.uoc.edu\/2011\/11\/18\/nuestros-primeros-diez-anos-%C2%A1gracias\/\" target=\"_blank\"> Nuestros primeros diez a\u00f1os: \u00a1gracias!<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Recomanacions sobre infografia.<\/h2>\n<ul>\n<li><strong> El blog infografistas<\/strong>, donde pod\u00e9is encontrar informaci\u00f3n, enlaces y noticias sobre este mundo <a href=\"http:\/\/infografistas.blogspot.com\/\" target=\"_blank\">http:\/\/infografistas.blogspot.com\/<\/a> y que es una versi\u00f3n en castell\u00e0no del conocido <strong>Infographics news <\/strong><a href=\"http:\/\/infographicsnews.blogspot.com\/\" target=\"_blank\">http:\/\/infographicsnews.blogspot.com\/<\/a> en ingles.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.informationisbeautiful.net\/visualizations\/colours-in-cultures\/\" target=\"_blank\">Colours in culture<\/a> es una infograf\u00eda que forma parte del libro \u00abInformation is Beautifull\u00bb de<a href=\"http:\/\/www.davidmccandless.com\/\" target=\"_blank\"> David McCandless<\/a>.<br \/>\nPod\u00e9is encontrar el libro en castellano como:<br \/>\n<strong>David McCandless 2010 <\/strong>\u00abLa informaci\u00f3n es bella\u00bb Integral-RBA Editores <a href=\"http:\/\/www.lacentral.cat\/La+informaci%F3n+es+bella\/9788492981243\" target=\"_blank\">ref LaCentral<\/a> &#8211; <a href=\"http:\/\/libros.fnac.es\/a398890\/David-McCandless-La-informacion-es-bella\" target=\"_blank\">ref a FNAC.<\/a><br \/>\nTambi\u00e9n pod\u00e9is visitar <a href=\"http:\/\/www.informationisbeautiful.net\/\" target=\"_blank\">la web<\/a> del libro donde hay un gran repertorio de ejemplos de \u00abvisualizaciones\u00bb.<\/li>\n<li><span><span><strong><a href=\"http:\/\/www.presentastico.com\/wp-content\/uploads\/2011\/09\/que_grafico_elegir.jpg\" target=\"_blank\">\u00bfQu\u00e9 grafico elegir?<\/a><\/strong><\/span><\/span> en presentastico.com<\/li>\n<li><strong>Jaime Serra &#8211; La Vanguardia<br \/>\n<\/strong>uno de los grandes profesionales de la infograf\u00eda es <a href=\"http:\/\/infografiaalavanguardia.blogspot.com.es\/\" target=\"_blank\">Jaime Serra, que es redactor jefe en La Vanguardia<\/a>, donde tambi\u00e9n publica la se va columna peri\u00f3dica sobre la tem\u00e1tica. Justamente en esta columna ha ido experimentando con elaboraciones infogr\u00e1ficas a veces muy cercanas al arte conceptual, la visualizaci\u00f3n experimental de datos, la presentaci\u00f3n con gr\u00e1ficos estad\u00edsticos de cuestiones personales e \u00edntimas e incluso la iron\u00eda sobre la propia disciplina. Ahora presenta este trabajo de exploraci\u00f3n personal de la infograf\u00eda en una exposici\u00f3n en Barcelona. Un v\u00eddeo donde \u00e9l mismo explica la exposici\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/videos.lavanguardia.com\/cultura\/20130306\/54368039249\/exposicion-infografia-jaime-serra-la-vanguardia-arts-santa-monica.html\" target=\"_blank\">Las infograf\u00edas m\u00e1s personales de Jaime Serra<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/amoralart.cat\/portfolio\/jaime-serra\/\" target=\"_blank\">Un reportage sobre Jaime Serra de V\u00edctor Fern\u00e1ndez Clares a amoralart:<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span><span><strong>MAP<\/strong> <strong>(Manual of Architectural Possibilities)<\/strong> Otra recomendaci\u00f3n infogr\u00e1fica es la revista danesa MAP (Manual of Architectural Possibilities). Se han publicado 4 n\u00fameros. Cada uno de ellos coge un tema de arquitectura desde una perspectiva visionaria o prospectiva que durante 6 meses lo trabajan un grupo de entre 8 y 10 estudiantes bajo la direcci\u00f3n de David Garcia Fijaos que utilizan diversidad de elementos infogr\u00e1ficos en una misma composici\u00f3n, ten\u00e9is ejemplos de muchos de los recursos que est\u00e1 estudiando los materiales y quiz\u00e1s de alg\u00fan m\u00e1s. V\u00e9ase a:<\/span><\/span>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/davidgarciastudiomap.blogspot.com\/\" target=\"_blank\">http:\/\/davidgarciastudiomap.blogspot.com\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><span id=\"outputNode6\"> Caperucita Roja en infografia<br \/>\n\u00ab<\/span><\/strong><span id=\"outputNode5\">&#8211; <\/span>Abuelita, abuelita&#8230; porque tienes esos gr\u00e1ficos tanto infogr\u00e1ficos? &#8211; Para explicarme mejor! ..\u00bb<\/p>\n<ul>\n<li>Mirar el siguiente video, el <a href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=VrbXHn4B8D0&amp;feature=player_embedded\" target=\"_blank\">cuento de Caperucita Roja explicado en base a <strong><span id=\"outputNode5\">recursos infogr\u00e1ficos<\/span><\/strong><\/a>, narraci\u00f3n y dise\u00f1o de informaci\u00f3n que se dan la mano. Pictogramas, mapas y vistas isometricas, esquemas, r\u00f3tulos indicativos, &#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><a name=\"mostrailv\"><\/a><\/p>\n<h2>Muestra de infografias de estudiantes ILV<\/h2>\n<p><strong>Medallero olimpiadas<\/strong><\/p>\n<figure id=\"attachment_224\" aria-describedby=\"caption-attachment-224\" style=\"width: 420px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/EvaGimenoArasa.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-224\" alt=\"Eva Gimeno Arasa\" src=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/EvaGimenoArasa.png\" width=\"420\" height=\"300\" srcset=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/EvaGimenoArasa.png 700w, http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/EvaGimenoArasa-300x214.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 420px) 100vw, 420px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-224\" class=\"wp-caption-text\">infografia de Eva Gimeno Arasa<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_225\" aria-describedby=\"caption-attachment-225\" style=\"width: 421px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/JordiMartinezBosch.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-225\" alt=\"Jordi Martinez Bosch\" src=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/JordiMartinezBosch.png\" width=\"421\" height=\"301\" srcset=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/JordiMartinezBosch.png 701w, http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/JordiMartinezBosch-300x214.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 421px) 100vw, 421px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-225\" class=\"wp-caption-text\">infografia de Jordi Martinez Bosch<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_226\" aria-describedby=\"caption-attachment-226\" style=\"width: 420px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/JoseAntonioHernandezDiaz.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-226 \" alt=\"Jose Antonio Hernandez Diaz\" src=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/JoseAntonioHernandezDiaz.png\" width=\"420\" height=\"300\" srcset=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/JoseAntonioHernandezDiaz.png 700w, http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/JoseAntonioHernandezDiaz-300x214.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 420px) 100vw, 420px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-226\" class=\"wp-caption-text\">infografia de Jose Antonio Hernandez Diaz<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_227\" aria-describedby=\"caption-attachment-227\" style=\"width: 419px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/JuanjoGarc\u00eda-Ansuategui.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-227\" alt=\"Juanjo Garc\u00eda Ansuategui\" src=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/JuanjoGarc\u00eda-Ansuategui.png\" width=\"419\" height=\"299\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-227\" class=\"wp-caption-text\">infografia de Juanjo Garc\u00eda Ansuategui<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>Infografia Oscars<\/strong><\/p>\n<figure id=\"attachment_235\" aria-describedby=\"caption-attachment-235\" style=\"width: 419px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/ToniRegordosa.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-235 \" alt=\"Infografia de Toni Regordosa\" src=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/ToniRegordosa.png\" width=\"419\" height=\"299\" srcset=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/ToniRegordosa.png 699w, http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/ToniRegordosa-300x214.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 419px) 100vw, 419px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-235\" class=\"wp-caption-text\">Infografia de Toni Regordosa<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_234\" aria-describedby=\"caption-attachment-234\" style=\"width: 420px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/AlbertoMartinez.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-234 \" alt=\"Infografia de Alberto Martinez\" src=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/AlbertoMartinez.png\" width=\"420\" height=\"300\" srcset=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/AlbertoMartinez.png 700w, http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/AlbertoMartinez-300x214.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 420px) 100vw, 420px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-234\" class=\"wp-caption-text\">Infografia de Alberto Martinez<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_233\" aria-describedby=\"caption-attachment-233\" style=\"width: 419px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/BeatrizGarcia.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-233 \" alt=\"Infografia de Beatriz Garcia\" src=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/BeatrizGarcia.png\" width=\"419\" height=\"299\" srcset=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/BeatrizGarcia.png 699w, http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/BeatrizGarcia-300x214.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 419px) 100vw, 419px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-233\" class=\"wp-caption-text\">Infografia de Beatriz Garcia<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_232\" aria-describedby=\"caption-attachment-232\" style=\"width: 421px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/ACalahorra.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-232 \" alt=\"Infografia de A Calahorra\" src=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/ACalahorra.png\" width=\"421\" height=\"300\" srcset=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/ACalahorra.png 701w, http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/ACalahorra-300x213.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 421px) 100vw, 421px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-232\" class=\"wp-caption-text\">Infografia de A Calahorra<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_236\" aria-describedby=\"caption-attachment-236\" style=\"width: 421px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/E-Carbonell.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-236 \" alt=\"Infografia de E Carbonell\" src=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/E-Carbonell.png\" width=\"421\" height=\"300\" srcset=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/E-Carbonell.png 701w, http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/files\/2013\/02\/E-Carbonell-300x213.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 421px) 100vw, 421px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-236\" class=\"wp-caption-text\">Infografia de E Carbonell<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: center\">\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Bibliografia<\/h2>\n<ul>\n<li><span id=\"outputNode9\"><strong>Paul Mijksenaar (2001). Una introducci\u00f3n al dise\u00f1o de informaci\u00f3n<\/strong> (ed.original 1997) Barcelona: Gustavo Gili [es] <\/span><\/li>\n<li><span id=\"outputNode9\"><strong>Trevor Bounford (2001) Diagramas digitales. Como dise\u00f1ar y presentar informacin\u00f3 gr\u00e1fica. <\/strong>(Ed.original 2000). Barcelona: Gustavo Gili. [Es] <\/span><\/li>\n<li><span id=\"outputNode9\"><strong>Peter Wildbur i Michael Burke (1998). Infogr\u00e1fica. Soluciones innovadoras en el dise\u00f1o contemporaeo.<\/strong> Barcelona: Gustavo Gili [es] <\/span><\/li>\n<li><span id=\"outputNode9\"><strong>Knemeyer (2003) Information Design: The Understanding Discipline<\/strong> [en l\u00ednia] <a href=\"http:\/\/www.boxesandarrows.com\/view\/information_design_the_understanding_discipline\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\">http:\/\/www.boxesandarrows.com\/view\/information_design_the_understanding_discipline<\/a> -Edward Tufte (1997) Visual Explanations: Images and Quantities, Evidence and Narrative. Cheshire, CT: Graphics Press. <a href=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/%7Egrf\/metaGRF\/index.php\/Especial:Fonts_bibliogr%C3%A0fiques\/0961392126\" target=\"_blank\">ISBN 0961392126<\/a>. [En]<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Infograf\u00eda interactiva &#8211; Eurozone debt Se trata de un gr\u00e1fico publicado en la web de la BBC que muestra el volumen de deuda de algunos pa\u00edses y a quien deben. Pulsar sobre los pa\u00edses para ver la direcci\u00f3n y volumen de la deuda. Sorprendidos? Que gran pa\u00eds deudor es EE.UU. quiz\u00e1s ya lo sab\u00edais. Pero &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/es\/infografia\/\" class=\"more-link\">Seguir leyendo<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abInfograf\u00eda\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"plantilla-pagina.php","meta":{"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-15","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15"}],"version-history":[{"count":31,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":250,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15\/revisions\/250"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/ilv\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}