El glosario que se presenta en este apartado est\u00e1 creado para establecer un vocabulario com\u00fan para la asignatura Narrativa Interactiva del Grado de Multimedia de la UOC, como soporte a sus contenidos. Al estar el mundo digital en constante cambio y evoluci\u00f3n, y partiendo de la base de que es imposible hacer un glosario \u00fanico para t\u00e9rminos relacionados con su narrativa, nos hemos basado en los temas principales que tratamos en los materiales y recursos docentes de la asignatura. Este glosario es un soporte a esos materiales.<\/p>\n
360\u00b0 VIDEO<\/span>: <\/b>El contenido de estos v\u00eddeos est\u00e1 creado con una c\u00e1mara especial que graba una escena simult\u00e1neamente desde todos sus \u00e1ngulos. De este modo, los espectadores podr\u00e1n ver todos los puntos de vista de la escena rotando y moviendo el dispositivo desde el que ven el v\u00eddeo. <\/span>(Fuente: fb360video)<\/span><\/p>\n ANTAGONISTA:<\/b> Oponente al protagonista de la historia. Normalmente persigue la misma meta, con diferentes intenciones, o persigue una meta diferente opuesta a la del protagonista. <\/span>(Fuente: abcguionistas)<\/span><\/p>\n APLICACI\u00d3N M\u00d3VIL (APP):<\/b> A<\/span>plicaci\u00f3n inform\u00e1tica<\/span> dise\u00f1ada para ser ejecutada en <\/span>tel\u00e9fonos inteligentes<\/span>, <\/span>tabletas<\/span> y otros dispositivos m\u00f3viles. Por lo general se encuentran disponibles a trav\u00e9s de plataformas de distribuci\u00f3n, operadas por las compa\u00f1\u00edas propietarias de los <\/span>sistemas operativos m\u00f3viles<\/span> como <\/span>Android<\/span>, <\/span>iOS<\/span>, <\/span>BlackBerry OS<\/span>, <\/span>Windows Phone<\/span>, entre otros. <\/span>(Fuente: Wikipedia)<\/span><\/p>\n ARCO DE TRANSFORMACI\u00d3N<\/b>: <\/span>Curva de cambio y evoluci\u00f3n de un personaje a lo largo de la historia. Usualmente se caracteriza por la adopci\u00f3n o el abandono de una serie de valores, como consecuencia de las vivencias experimentadas en la historia. <\/span>(Fuente: abcguionistas)<\/span><\/p>\n ARG<\/b>: <\/span>Los Juegos de Realidad Alternativa, o Alternate Reality Games (ARG), son unas narraciones interactivas que tienen el mundo real como soporte, presentando una serie de recursos medi\u00e1ticos reales para contar una historia que se ve influenciada por las intervenciones de sus participantes.<\/span> (Fuente: Wikipedia)<\/span><\/p>\n BIBLIA (teleserie)<\/b>: Exposici\u00f3n escrita de los par\u00e1metros de una serie televisiva, que incluye descripci\u00f3n de la obra, tono, estructura, tiempo de duraci\u00f3n, <\/span>target <\/span><\/i>de audiencia, personajes y relaci\u00f3n entre \u00e9stos, descripci\u00f3n de sinopsis de los cap\u00edtulos, as\u00ed como otros datos que se consideren relevantes. Suele ir acompa\u00f1ada del gui\u00f3n de un episodio piloto. <\/span>(Fuente: abcguionistas)<\/span><\/p>\n BIBLIA (transmedia)<\/b>: La \u2018Biblia Transmedia de Producci\u00f3n\u2019 es, ante todo, un documento que recoge los elementos narrativos y de dise\u00f1o claves en las propiedades intelectuales, las reglas de <\/span>engagement<\/span><\/i>, las funcionalidades y diferentes t\u00e9cnicas a trav\u00e9s de m\u00faltiples plataformas, y una visi\u00f3n general del plan de negocio\/marketing. <\/span>(Fuente: eduardopradanos.com)<\/span><\/p>\n BLOG<\/b>: Un diario en l\u00ednea utilizado para publicar relatos escritos y contenido asociado multimedia. El t\u00e9rmino blog es una forma mezclada de la frase \u00abweb log\u00bb. <\/span>(Fuente: quizlet.com)<\/span><\/p>\n CODI QR<\/b> (Quick Response Code): Sistema para almacenar informaci\u00f3n en una matriz cuadrada de puntos dise\u00f1ada para ser le\u00edda con la c\u00e1mara de un tel\u00e9fono inteligente o tableta t\u00e1ctil, entre otros. Se trata pues de un c\u00f3digo de barras bidimensional con informaci\u00f3n codificada en una etiqueta QR que puede contener desde links a webs, textos o v\u00eddeos. <\/span>(Fuente: Wikipedia)<\/span><\/p>\n CROSSMEDIA<\/b>: Consiste en extender una historia a otros soportes los cuales no tienen sentido si no se experimenta el conjunto. El hecho de cruzar plataformas sin extender el universo narrativo es un fen\u00f3meno Crossmedia. <\/span>(Fuente: eduardopradanos.com)<\/span><\/p>\n CROWDFUNDING<\/b>: Financiaci\u00f3n en masa, tambi\u00e9n denominada financiaci\u00f3n colectiva, microfinanciaci\u00f3n colectiva, o micromecenazgo. Se lleva a cabo por personas que crean una red para conseguir dinero u otros recursos. El <\/span>crowdfunding<\/span><\/i> puede tener muchos prop\u00f3sitos, desde creadores audiovisuales que buscan apoyo de sus seguidores para sus proyectos hasta pol\u00edticos en campa\u00f1as, pasando por emprendedores que quieren financiar sus empresas.<\/span> (Fuente: Programa Ibermedia)<\/span><\/p>\n DEUS EX MACHINA:<\/b> Resoluci\u00f3n de un conflicto por medio de la aparici\u00f3n de un elemento sin antecedentes que lo justifiquen. La resoluci\u00f3n, conveniente a las intenciones del autor, cobra unos tintes providenciales o azarosos que el p\u00fablico no suele admitir, por inveros\u00edmiles<\/span>. <\/span>(Fuente: abcguionistas)<\/span><\/p>\n DOCUMENTAL INTERACTIVO<\/b>: Tanto el documental lineal como el interactivo pretenden documentar la realidad, pero el tipo de material relacionado con los medios y las preferencias de sus autores y participantes acaba creando un producto final muy diferente. Los documentales multimedia interactivos pretenden representar y, al mismo tiempo, interactuar con la realidad, hecho que implica modalidades de navegaci\u00f3n e interacci\u00f3n. La estructura del interactivo contempla diferentes recorridos y desenlaces.\u00a0<\/span>(Fuente: hipertext.net)<\/span><\/p>\n EDUTAINMENT<\/b>: Contenido que se crea para educar y al mismo tiempo entretener. Esto incluye no s\u00f3lo contenidos pedag\u00f3gicos que entretengan, sino contenidos de entretenimiento que tengan un valor educativo, aunque sea residual. <\/span>(Fuente: Programa Ibermedia)<\/span><\/p>\n ENGAGEMENT<\/b>: Estrategias participativas para implicar activamente al p\u00fablico o cliente con una marca, una obra o un producto, buscando suscitar cierto grado de identificaci\u00f3n. Se busca el mayor n\u00famero posible de interacciones entre un usuario y el producto, sean menciones, comentarios, rese\u00f1as, difusi\u00f3n a sus amigos, etc., de modo que se convierta en un \u201cembajador\u201d de la marca o del producto. Las acciones transmedia que se realizan a partir de una narraci\u00f3n tienden a aumentar mucho el <\/span>engagement<\/span><\/i> del p\u00fablico.<\/span> (Fuente: Programa Ibermedia)<\/span><\/p>\n ESCALETA: <\/b>Lista de escenas del gui\u00f3n con breve descripci\u00f3n de las mismas, que marca la progresi\u00f3n dram\u00e1tica de la obra. Una escaleta completa lleva todas las escenas del gui\u00f3n, si bien en ocasiones se utilizan escaletas intermedias, que llevan \u00fanicamente los grandes bloques de secuencias. Una escaleta muy detallada en su descripci\u00f3n puede ser origen de un tratamiento secuenciado.<\/span> (Fuente: abc guionistas)<\/span><\/p>\n FAN FICTION<\/b>: Nueva ficci\u00f3n que producen los fans de una obra a partir del trabajo original. Se define por estar relacionada con el universo ficcional \u201ccan\u00f3nico\u201d de una historia, y al mismo tiempo por existir simult\u00e1neamente fuera de ese canon. La mayor\u00eda de sus creadores asumen que s\u00f3lo les van a leer otros fans, por lo que dan por hecho que sus seguidores conocen muy bien el universo en el que se basan sus historias. Los autores de estas ficciones no buscan dinero; las desarrollan porque les apasiona la historia original, porque entrev\u00e9 brechas por las que seguir desarrollando la historia o porque no quieren que termine.<\/span> (Fuente: Programa Ibermedia)<\/span><\/p>\n GAMING<\/b>: En el contexto digital, juegos para consolas, dispositivos m\u00f3viles y ordenador. Pueden ser individuales o multijugador. Pueden ser partidas cerradas, es decir, con participantes que se conocen entre s\u00ed, aunque sea a distancia, o abiertas, con miles de personas jugando en simult\u00e1neo. Hoy la mayor\u00eda de grandes producciones de televisi\u00f3n, sobre todo en ficci\u00f3n, nacen con una fuerte estrategia de <\/span>gaming<\/span><\/i>. El juego profundiza la relaci\u00f3n del p\u00fablico con la serie, da pistas de los pr\u00f3ximos cap\u00edtulos o cuenta mejor ciertos hilos narrativos soslayados en la ficci\u00f3n. Pueden ser crossmedia, cuando desarrollan la misma trama que la ficci\u00f3n, o<\/span> transmedia, cuando desarrollan otras partes de la ficci\u00f3n, que ofrecen aventuras distintas a las de la serie. <\/span>(Fuente: Programa Ibermedia)<\/span><\/p>\n GEOCACHING<\/b>: Una actividad o pasatiempo en el que un elemento, o un recipiente que contiene una serie de art\u00edculos, se esconde en un lugar determinado para que los usuarios utilizando el GPS lo busquen por medio de coordenadas publicadas en Internet. <\/span>(Fuente: Oxford Dictionaries)<\/span><\/p>\n GUI\u00d3N LITERARIO<\/b>: <\/span>Gui\u00f3n escrito por el guionista. El gui\u00f3n literario no debe incluir tipos de plano y otras indicaciones de c\u00e1mara, ya que \u00e9stas ser\u00e1n a\u00f1adidas posteriormente en la confecci\u00f3n del gui\u00f3n t\u00e9cnico.<\/span> En algunos pa\u00edses, como en Espa\u00f1a, se suele incluir numeraci\u00f3n de escenas en contraposici\u00f3n a otros como EEUU, donde no es lo usual. <\/span>(Fuente: abc guionistas). <\/span><\/p>\n GUI\u00d3N T\u00c9CNICO<\/b>: Gui\u00f3n al que se le ha incorporado una numeraci\u00f3n de escenas (en el caso de no haberlas) y descripci\u00f3n del tipo de planos a utilizar en cada una de ellas. Tambi\u00e9n suele incluir estimaci\u00f3n de tiempo de rodaje e indicaci\u00f3n de efectos especiales. El director rueda la pel\u00edcula a partir de este gui\u00f3n y lo suele configurar \u00e9l mismo. <\/span>(Fuente: abc guionistas)<\/span><\/p>\n GUIONISTA<\/b>: Aquel que escribe un guion. Los guionistas se pueden dividir en argumentistas, biblistas, escaletistas, dialoguistas, seg\u00fan se dediquen a alguna de las partes del proceso de escritura de un gui\u00f3n\u2026 Tambi\u00e9n podemos hablar de adaptadores y guionistas originales. <\/span>(Fuente: abc guionistas)<\/span><\/p>\n HASHTAG<\/b>: Una palabra o una combinaci\u00f3n de caracteres precedidos por un signo de n\u00famero (#) que se utiliza en Twitter y otras redes sociales (Facebook, Instagram) para mensajes de grupo sobre un tema espec\u00edfico. <\/span>(Fuente: quizlet.com)<\/span><\/p>\n INTERNET DE LAS COSAS (IoT)<\/b>: \u00bfQu\u00e9 pasar\u00eda si el cepillo de dientes le alertara de cualquier peque\u00f1a caries y pidiera por usted cita en el dentista? Son algunas posibles aplicaciones de lo que se conoce como el \u00abInternet de las cosas\u00bb o \u00abInternet of the Things\u00bb (IoT, por sus siglas en ingl\u00e9s), un concepto que naci\u00f3 en el Instituto de Tecnolog\u00eda de Massachusetts (MIT). Se trata una revoluci\u00f3n en las relaciones entre los objetos y las personas, incluso entre los objetos directamente, que se conectaran entre ellos y con la Red y ofrecer\u00e1n datos en tiempo real. O dicho de otro modo, se acerca la digitalizaci\u00f3n del mundo f\u00edsico. <\/span>(Fuente: Muy interesante)<\/span><\/p>\n LOCATIVE MEDIA<\/b>: <\/span>Los medios locativos son medios digitales aplicados a los lugares reales y desencadenando as\u00ed las interacciones sociales reales. Entrega contenido multimedia directamente al usuario de un dispositivo m\u00f3vil dependiendo de su ubicaci\u00f3n. <\/span>(Fuente: Wikipedia)<\/span><\/p>\n LONGLINE:<\/b> Una frase (dos ocasionalmente) de descripci\u00f3n en la que se reduce el gui\u00f3n a su esencial narrativa dram\u00e1tica de la manera m\u00e1s breve posible. Est\u00e1 escrito normalmente por guionistas para mostrar que se puede crear una historia viable para el gui\u00f3n. Debe contener el protagonista, el conflicto y el objetivo. No se explica el final.<\/span> (Fuente: raindance.org)<\/span><\/p>\n MULTIMEDIA<\/b>: El t\u00e9rmino multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza m\u00faltiples medios de expresi\u00f3n f\u00edsicos o digitales para presentar o comunicar informaci\u00f3n. Los medios pueden ser variados, desde texto e <\/span>im\u00e1genes<\/span>, hasta <\/span>animaci\u00f3n<\/span>, <\/span>sonido<\/span>, <\/span>video<\/span>, etc. Multimedia es similar al empleo tradicional de <\/span>medios mixtos<\/span> en las <\/span>artes pl\u00e1sticas<\/span>, pero con un alcance m\u00e1s amplio. Se habla de <\/span>multimedia interactiva<\/span> cuando el usuario tiene libre control sobre la presentaci\u00f3n de los contenidos, acerca de qu\u00e9 es lo que desea ver y cu\u00e1ndo; a diferencia de una presentaci\u00f3n lineal, en la que es forzado a visualizar contenido en un orden predeterminado. <\/span>(Fuente: Wikipedia)<\/span><\/p>\n MULTIPLATAFORMA<\/b>: Existen dos definiciones, una general y otra inform\u00e1tica. En el \u00e1mbito general, se llama multiplataforma a cualquier formato que puede ser disfrutado de modo pleno o que se desarrolla en diferentes plataformas. En el \u00e1mbito de la inform\u00e1tica, las aplicaciones web, sean juegos, utilidades o de informaci\u00f3n, son multiplataforma cuando se puede acceder a ellas desde cualquier navegador web en diferentes sistemas operativos. <\/span>(Fuente: Programa Ibermedia)<\/span><\/p>\n NARRATIVA<\/b>: c\u00f3mo un argumento o historia es contada. En un texto audiovisual, la narrativa es la secuenciaci\u00f3n coherente de sucesos a trav\u00e9s del tiempo y el espacio.\u00a0<\/span>(Fuente: medialit.org)<\/span><\/p>\n PERSONAJE<\/b>: <\/span>persona o animal, real o de ficci\u00f3n, que forma parte de la historia. Cabe incluir como personaje a un objeto si \u00e9ste adquiere una peso dram\u00e1tico especialmente significativo en la historia (Ejemplo: \u201cla mansi\u00f3n\u201d en algunas historias de terror, \u201cel rancho\u201d o \u201cel pueblo\u201d, en algunas del oeste\u2026). Cada personaje humano, tiene una serie de par\u00e1metros que pueden dividirse en rasgos f\u00edsicos, psicol\u00f3gicos y sociol\u00f3gicos, que ayudan a crear la personalidad del personaje.<\/span> (Fuente: abc guionistas)<\/span><\/p>\n PITCH: <\/b>Descripci\u00f3n verbal de un gui\u00f3n con el \u00e1nimo de despertar el inter\u00e9s en \u00e9l. El pitch se suele dirigir a un productor, ejecutivo de desarrollo o potencial representante.<\/span> (Fuente: abc guionistas)<\/span><\/p>\n PROTAGONISTA:<\/b> El personaje principal m\u00e1s importante (y el que tiene el conflicto m\u00e1s fuerte), cuya meta dram\u00e1tica y acciones marcan el progreso la historia. En la construcci\u00f3n cl\u00e1sica es el eje de la historia, y \u00e9sta trata su recorrido dram\u00e1tico en pos de una meta que se resuelve positiva o negativamente en el cl\u00edmax.\u00a0<\/span>(Fuente: abc guionistas)<\/span><\/p>\n REALIDAD AUMENTADA<\/b> (RA, en ingl\u00e9s AR): <\/span>El objetivo de la realidad aumentada es la integraci\u00f3n de contenido digital sobre un espacio real o en el entorno del usuario en tiempo real. Es, literalmente, a\u00f1adir informaci\u00f3n de inter\u00e9s al entorno que nos rodea. A diferencia de la realidad virtual, la realidad aumentada no consiste en simular una escena real. En su lugar, la RA utiliza el espacio real como base y a\u00f1ade informaci\u00f3n contextual para ampliar el conocimiento del usuario acerca de su entorno. <\/span>(Fuente:Cedint UPM)<\/span><\/p>\n REALIDAD MIXTA<\/b>: <\/span>La realidad mixta o MR (sigla del ingl\u00e9s, <\/span>Mixed Reality<\/span><\/i>) o realidad h\u00edbrida consiste en combinar mundos virtuales con el mundo real (f\u00edsico) a tiempo real. Esta combinaci\u00f3n permite crear nuevos espacios en los que interact\u00faan tanto objetos y\/o personas reales como virtuales. Es decir, se puede considerar como una mezcla entre la realidad, <\/span>realidad aumentada<\/span>, virtualidad aumentada y <\/span>realidad virtual<\/span>. <\/span>(Fuente: Wikipedia)<\/span><\/p>\n REALIDAD VIRTUAL<\/b> (RV, en ingl\u00e9s VR):\u00a0<\/span>Cualquier entorno generado por ordenador donde es posible simular entornos f\u00edsicos del mundo real as\u00ed como mundos imaginarios. El grado de presencia en el interior de un entorno virtual depende de c\u00f3mo de inmersos est\u00e9n nuestros sentidos. Para lograr esto, RV hace uso de gr\u00e1ficos en tiempo real estereosc\u00f3picos a trav\u00e9s de diferentes tipos de dispositivos de visualizaci\u00f3n (HMD, StereoWall, CAVE, etc.), sistemas de seguimiento (tracking) para monitorizar uno o varios usuarios y dispositivos sensoriales h\u00e1pticos.<\/span> (Fuente:Cedint UPM)<\/span><\/p>\n SINOPSIS:<\/b> Breve descripci\u00f3n o resumen del argumento del gui\u00f3n de la pel\u00edcula. Con extensi\u00f3n de una a cuatro p\u00e1ginas, se escribe en presente de indicativo, con lenguaje conciso y sin di\u00e1logos. Incluye el desenlace. <\/span>(Fuente: abcguionistas)<\/span><\/p>\n SINOPSIS DE VENTA: <\/b>sinopsis cuya funci\u00f3n principal no es el resumen argumental sino el despertar el inter\u00e9s de una segunda parte en adquirir la obra. Para ello no se cierra el tercer acto y se dejan abiertos enigmas para despertar el inter\u00e9s. <\/span>(Fuente: abc guionistas).<\/span><\/p>\n SOCIAL MEDIA<\/b>: Son plataformas de comunicaci\u00f3n online donde el contenido es creado por los propios usuarios mediante el uso de las tecnolog\u00edas de la Web 2.0., que facilitan la edici\u00f3n, la publicaci\u00f3n y el intercambio de informaci\u00f3n. Los medios sociales han cambiado la comunicaci\u00f3n entre personas, y entre las marcas y personas. Los tipos de medios sociales m\u00e1s utilizados son las <\/span>redes sociales<\/span>, los <\/span>blogs<\/span>, los <\/span>microblogs<\/span> y los servicios de compartici\u00f3n multimedia. <\/span>(Fuente: um.es)<\/span><\/p>\n STORYLINE<\/b>: L\u00ednea argumental. Es la condensaci\u00f3n del conflicto b\u00e1sico del gui\u00f3n cristalizado en palabras. Se basa en el paradigma de los tres actos (desarrollo, nudo y desenlace, m\u00e1s los dos puntos de giro) escritos en no m\u00e1s de 6 l\u00edneas. Incluye, por lo tanto, el final de la historia. \u00a0<\/span>(Fuente: Syd Field)<\/span><\/p>\n STORYTELLING:<\/b> Narraci\u00f3n de historias. Desde el teatro cl\u00e1sico griego y sus tres actos hasta las complejas tramas de las series de televisi\u00f3n actuales, las personas han ido adaptando su necesidad de transmitir historias a las posibilidades que ofrece la t\u00e9cnica. La explosi\u00f3n de medios de expresi\u00f3n derivados de la web 2.0 y la concurrencia de mejoras t\u00e9cnicas y aparatos antes s\u00f3lo reservados a los profesionales est\u00e1n propiciando un cambio de paradigma en la narrativa. En el \u00e1mbito audiovisual, la nueva narrativa trata de sistematizar esas t\u00e9cnicas y ver su aplicaci\u00f3n en los nuevos formatos, soportes y plataformas a trav\u00e9s de los que se pueden contar historias. En ingl\u00e9s se llama tambi\u00e9n a estas t\u00e9cnicas <\/span>digital storytelling<\/span><\/i> o <\/span>new media storytelling<\/span><\/i>. <\/span>(Fuente: Programa Ibermedia)<\/span><\/p>\n TAGLINE<\/b>: \u00a0Es un gancho de marketing destinado a ir en los p\u00f3sters de la pel\u00edcula u obra audiovisual para ser vendida y\/o promocionada. No confundirlo con el <\/span>Longline<\/span><\/i>. \u00a0<\/span>(Fuente: raindance.org)<\/span><\/p>\n TARGET<\/b>: En el contexto audiovisual, se trata de la audiencia objetiva de un producto, normalmente definida en t\u00e9rminos demogr\u00e1ficos espec\u00edficos (edad, sexo, clase social, etc.), en relaci\u00f3n con el comportamiento de compra, consumo o uso del producto en los medios de comunicaci\u00f3n. <\/span>(Fuente: weborama.com)<\/span><\/p>\n TRANSMEDIA<\/b>: Las iniciativas, productos o narraciones Transmedia forman parte del relato y son concebidas como tal. Extienden la trama del eje principal a distintas plataformas y permiten desde el germen que los usuarios colaboren para ampliar su universo. La importancia de las narrativas transmedia es que cada una de esas plataformas, ventanas, piezas o elementos forman parte de la historia y aportan al conjunto del relato y no est\u00e1n desvinculadas entre ellas. As\u00ed, cada parte de la narraci\u00f3n es \u00fanica por la propia esencia de la plataforma en la que se desarrolla (internet, c\u00f3mics, redes sociales, videojuegos, juegos de mesa\u2026), proporcionando unos recursos narrativos que crecen exponencialmente a medida que sabemos aprovechar las fortalezas de cada ventana y que sirven para que el espectador pueda tener diferentes puntos de entrada a la historia. <\/span>(Fuente: eduardopradanos.com)<\/span><\/p>\n TRATAMIENTO<\/b>: Exposici\u00f3n literaria del argumento de la historia, en forma similar a la novela corta pero siguiendo la pauta de las escenas que formar\u00e1n la mencionada historia. Se narra en presente, no hay di\u00e1logos, sino descripciones de los personajes y acci\u00f3n, usualmente escena por escena, tal y como aparecer\u00e1 en la pel\u00edcula. Suele tener una extensi\u00f3n de 1\/3 de las p\u00e1ginas que contiene un gui\u00f3n, pero pueden hacerse tratamientos m\u00e1s reducidos o m\u00e1s extensos. <\/span>