{"id":934,"date":"2016-12-29T22:50:08","date_gmt":"2016-12-29T22:50:08","guid":{"rendered":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/rv\/?p=934"},"modified":"2016-12-29T22:50:08","modified_gmt":"2016-12-29T22:50:08","slug":"espanol-storage-mixassistant-aplicacion-de-realidad-mixta-para-formacion-en-entornos-logisticos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/rv\/es\/2016\/12\/29\/espanol-storage-mixassistant-aplicacion-de-realidad-mixta-para-formacion-en-entornos-logisticos\/","title":{"rendered":"Storage MixAssistant: Aplicaci\u00f3n de realidad mixta para formaci\u00f3n en entornos log\u00edsticos"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

Storage MixAssistant (SMA)<\/strong><\/h1>\n

\"Imagen Imagen de portada: composici\u00f3n propia a partir de la fotograf\u00eda\u00a0de\u00a0relumination.com<\/a><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

DATOS GENERALES<\/h2>\n

T\u00edtulo: <\/strong>Storage MixAssistant: Aplicaci\u00f3n de realidad mixta para formaci\u00f3n en entornos log\u00edsticos<\/em>.
\nAutor<\/strong>: F. Javier Mateo \u00c1greda, estudiante del Grado de Multimedia.
\nFecha<\/strong>: 12\/12\/2016.<\/p>\n

DESCRIPCI\u00d3N<\/h2>\n

El Instituto Tecnol\u00f3gico de Arag\u00f3n (ITAINNOVA) desarroll\u00f3 una aplicaci\u00f3n de realidad virtual de car\u00e1cter formativo<\/strong>\u00a0cuyo objetivo era ayudar a los alumnos a que \u00e9stos aprendan el manejo de las funcionalidades b\u00e1sicas de una carretilla elevadora<\/strong>: direcci\u00f3n, frenos y elementos de seguridad, horquillas elevadoras, etc. Esta aplicaci\u00f3n combinaba las tecnolog\u00edas Oculus y Leap Motion<\/a>.<\/p>\n

Con la ayuda de unas gafas de RV Oculus<\/strong>, los alumnos visualizan una carretilla elevadora virtual<\/strong> y pueden desplazarse con ella a trav\u00e9s de un entorno desarrollado totalmente por ordenador que simula un almac\u00e9n log\u00edstico<\/strong>. All\u00ed, el alumno puede realizar diversas tareas<\/strong>, como subir al remolque de un cami\u00f3n, transportar carga, recoger paquetes de una estanter\u00eda vertical, etc.<\/p>\n

Adem\u00e1s, la aplicaci\u00f3n hace uso del dispositivo Leap Motion<\/strong> para que la sensaci\u00f3n sea a\u00fan m\u00e1s inmersiva. Los alumnos interact\u00faan con el sistema a trav\u00e9s de sus propias manos<\/strong>, ya que este dispositivo es capaz de reconocer gestos manuales.<\/p>\n

El Storage MixAssistant (SMA)<\/em> es una aplicaci\u00f3n de realidad virtual de tipo mixta<\/strong> cuya finalidad es complementar en un entorno real de trabajo<\/strong> la formaci\u00f3n te\u00f3rica que los alumnos han recibido previamente a trav\u00e9s de\u00a0la aplicaci\u00f3n de ITAINNOVA. En esta segunda fase de su formaci\u00f3n, los alumnos pasan a manejar una carretilla real<\/strong> en un almac\u00e9n real<\/strong>; sin embargo, esta vez cuentan con un asistente virtual<\/strong> (el SMA) que les ayuda a ejecutar correctamente sus tareas.<\/p>\n

\u00c9stas son las principales funcionalidades<\/strong> del SMA:<\/p>\n

    \n
  1. Correcciones en el manejo de la carretilla elevadora<\/strong>: si el alumno est\u00e1 cometiendo alg\u00fan error en el manejo de la carretilla o la carga que transporta no est\u00e1 bien colocada, el SMA mostrar\u00e1 ayudas visuales (elementos VR) explicando el error.<\/li>\n
  2. Indicaci\u00f3n de zonas seguras\/permitidas<\/strong>: en este caso y por prevenci\u00f3n de posibles accidentes, el alumno no tiene permisos para ocultar o deshabilitar este tipo de informaci\u00f3n. La \u00fanica manera de que \u00e9sta desaparezca es solucionando el conflicto detectado por la aplicaci\u00f3n.<\/li>\n
  3. Indicaci\u00f3n de zonas de almacenaje y\/o recogida de paquetes basada en RV<\/strong>: el alumno es capaz de identificar la secci\u00f3n, estanter\u00eda o zona del almac\u00e9n donde debe depositar o recoger un paquete gracias a los elementos de realidad virtual superpuestos sobre las instalaciones reales de trabajo. Para ello y tal y como se explicar\u00e1 en el apartado de requerimientos t\u00e9cnicos, ser\u00e1 necesario un conjunto de sensores que detecten la carga transportada por la carretilla elevadora y le asocie una determinada zona de almacenaje.<\/li>\n
  4. Recepci\u00f3n de holollamadas<\/em><\/strong>: por \u00faltimo, el alumno, puede aceptar holollamadas entrantes. Para ello, deber\u00e1 pulsar un bot\u00f3n virtual colocado para tal efecto. Una vez que la holollamada est\u00e1 en curso, la aplicaci\u00f3n muestra el holograma del interlocutor, informaci\u00f3n relacionada con esa persona y un peque\u00f1o men\u00fa con opciones relacionadas.<\/li>\n<\/ol>\n

    REFERENTE<\/h2>\n

    La Pr\u00e1ctica realizada es el resultado del trabajo realizado previamente en la PEC1 y la PEC2. En la primera de las PEC, se analizaron tres casos de realidad virtual (RV). Uno de ellos era la aplicaci\u00f3n desarrollada por ITAINNOVA, anteriormente mencionada. El motivo de haber escogido esta aplicaci\u00f3n en detrimento de las otras dos fue que, aunque la aplicaci\u00f3n ten\u00eda un gran potencial, se quedaba en un plano demasiado te\u00f3rico<\/strong>.<\/p>\n

    Para que la formaci\u00f3n de los alumnos fuera completa, era necesario que \u00e9stos pusieran en pr\u00e1ctica sus conocimientos en un entorno log\u00edstico real<\/strong>. Se trataba pues de complementar la formaci\u00f3n inicial con una segunda fase de entrenamiento de car\u00e1cter pr\u00e1ctico<\/strong>. \u00c9ste fue el enfoque del trabajo realizado en la PEC2.<\/p>\n

    RESULTADO FINAL<\/h2>\n

    Este v\u00eddeo intenta explicar de manera visual y detallada las funcionalidades m\u00e1s importantes del SMA:<\/p>\n

    https:\/\/vimeo.com\/195201744<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Storage MixAssistant (SMA) Imagen de portada: composici\u00f3n propia a partir de la fotograf\u00eda\u00a0de\u00a0relumination.com   DATOS GENERALES T\u00edtulo: Storage MixAssistant: Aplicaci\u00f3n de realidad mixta para formaci\u00f3n en entornos log\u00edsticos. Autor: F. Javier Mateo \u00c1greda, estudiante del Grado de Multimedia. Fecha: 12\/12\/2016. DESCRIPCI\u00d3N El Instituto Tecnol\u00f3gico de Arag\u00f3n (ITAINNOVA) desarroll\u00f3 una aplicaci\u00f3n de realidad virtual de car\u00e1cter … <\/p>\n

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