{"id":772,"date":"2014-03-20T10:22:33","date_gmt":"2014-03-20T10:22:33","guid":{"rendered":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/transmedia\/?p=772"},"modified":"2014-06-02T13:04:24","modified_gmt":"2014-06-02T13:04:24","slug":"audiovisual-i-narrativa-transmedia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/transmedia\/2014\/03\/20\/audiovisual-i-narrativa-transmedia\/","title":{"rendered":"Audiovisual i narrativa transm\u00e8dia"},"content":{"rendered":"<p>La narrativa, el gui\u00f3, ha estat sempre una pe\u00e7a nuclear en la construcci\u00f3 d\u2019un producte audiovisual. \u00a0Avui en dia ho continua essent , si b\u00e9 el concepte que tenim de com construir el relat actualment difereix tant del de fa uns anys, com la forma de distribuci\u00f3 actual difereix de la forma que era habitual fa poc m\u00e9s d\u2019una d\u00e8cada. Gui\u00f3 i forma de distribuci\u00f3 \u00f2bviament s\u2019influencien m\u00fatuament , sobre les dues influeixen constantment les tecnologies que evolucionen a la web. Ja no hi ha suports \u00fanics. Accedim als continguts a trav\u00e9s de tot tipus de suports i canals. Els llibres, revistes, c\u00f2mics, m\u00fasica, films o videoclips, es distribueixen a trav\u00e9s de m\u00faltiples suports (cada vegada m\u00e9s en pantalles de dispositius m\u00f2bils &#8211;<i>tablets<\/i>,\u00a0 <i>smartphones<\/i>, consoles de videojocs- \u00a0i menys en les pantalles tradicionals -ordinador, televisi\u00f3, cinema-) i el que \u00e9s molt important, l\u2019usuari migra constantment dels uns als altres. El contingut es lliga cada vegada menys al suport mentre creix la import\u00e0ncia de la seva pres\u00e8ncia a les xarxes socials. La creaci\u00f3 i distribuci\u00f3 dels productes no es pensa per a una \u00fanica plataforma, es planteja simult\u00e0niament per a diversos formats i es deixa al consumidor una llibertat de consum creixent. Quan aquesta dispersi\u00f3 es planificada de manera que els diversos suports es complementen per narrar una hist\u00f2ria, de forma que s\u2019evita el simple replicar un mateix contingut en m\u00faltiples canals, llavors parlem de transm\u00e8dia.<\/p>\n<p>El guionista transm\u00e8dia ha de saber desplegar un relat a trav\u00e9s de diversos suports, adaptant i trobant el llenguatge adient per a cada un d\u2019ells. Cal que s\u00e0piga enganxar al p\u00fablic, cosa que nom\u00e9s podr\u00e0 dur a terme si connecta emocionalment amb ell. I sabr\u00e0 que un objectiu b\u00e0sic del seu treball ser\u00e0 buscar mitjans perqu\u00e8 el p\u00fablic participi, que es converteixi tamb\u00e9 en actor de la creaci\u00f3. Estem en una nova narrativa que tamb\u00e9 afecta els productes audiovisuals. Ens trobem de ple en la narrativa transm\u00e8dia, en el\u00a0<a title=\"Wikipedia : narrativa transmedia\" href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Narraci%C3%B3n_transmedia\" target=\"_blank\"><i>transmedia storytelling<\/i><\/a>.<\/p>\n<p>Com aprofundiment en el tema , recomanem la lectura de la seg\u00fcent entrada del bloc M\u00e0rqueting de cinema sobre\u00a0<a title=\"MOAV 2014\" href=\"http:\/\/marketingdecine.com\/blog\/moav-2014-exito-de-las-i-jornadas-de-marketing-online-para-la-promocion-del-audiovisual-1493\/\" target=\"_blank\">MOAV 2014: Les I Jornades de M\u00e0rqueting Online per a la promoci\u00f3 de l\u2019Audiovisual<\/a>. A continuaci\u00f3 simplement destaquem algunes idees que creiem rellevants i les relacionem a manera de\u00a0<i>hashtags<\/i>\u00a0:<\/p>\n<p># l\u2019\u00fas de m\u00f2bil fomenta la creaci\u00f3 de continguts transversals , i \u00e9s important que aquests siguin de qualitat<\/p>\n<p># els h\u00e0bits de consum de la Generaci\u00f3 C \u00a0(<a title=\"Gen C definition\" href=\"http:\/\/www.infrics.com\/2013\/03\/google-think-creation-curation.html\" target=\"_blank\">Creation , Community , Curation , Connection<\/a>) s\u00f3n els d\u2019un usuari permanentment connectat<\/p>\n<p># \u00e9s important adaptar-nos a les necessitats reals dels usuaris i generar productes que aportin valor<\/p>\n<p># la gamificaci\u00f3 guanya import\u00e0ncia en la promoci\u00f3 dels productes audiovisuals<\/p>\n<p># si els h\u00e0bits de consum canvien cal buscar noves formes d\u2019arribar al p\u00fablic<\/p>\n<p># les xarxes socials s\u00f3n eines indispensables per a la creaci\u00f3 de comunitat entorn d\u2019un producte audiovisual<\/p>\n<p>Finalment recomanem la presentaci\u00f3 de Maria Ferreras ( YouTube ) \u201d<b>YouTube, una realidad del mando al play<\/b>\u201d a Revolution TV , Madrid , gener del 2014.<\/p>\n<p>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=vX3oGjL5az8<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La narrativa, el gui\u00f3, ha estat sempre una pe\u00e7a nuclear en la construcci\u00f3 d\u2019un producte audiovisual. \u00a0Avui en dia ho continua essent , si b\u00e9 el concepte que tenim de com construir el relat actualment difereix tant del de fa uns anys, com la forma de distribuci\u00f3 actual difereix de la forma que era habitual &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/transmedia\/2014\/03\/20\/audiovisual-i-narrativa-transmedia\/\" class=\"more-link\">Continua llegint <span class=\"screen-reader-text\">\u00abAudiovisual i narrativa transm\u00e8dia\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[93],"tags":[74,94,95,87,88],"class_list":["post-772","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-narrativa-transmedia","tag-mobil","tag-narrativa","tag-narrativa-interactiva","tag-transmedia","tag-xarxes-socials","entry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/transmedia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/772","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/transmedia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/transmedia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/transmedia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/transmedia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=772"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/transmedia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/772\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":777,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/transmedia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/772\/revisions\/777"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/transmedia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=772"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/transmedia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=772"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/multimedia.uoc.edu\/blogs\/transmedia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=772"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}